Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen Dijital Becerileri İzleme Araştırması, Türkiye genelinde olduğu gibi Kırıkkale’de de gerçekleştirildi. Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yapılan uygulamada öğrencilerin dijital ortamlardaki bilgi, beceri ve problem çözme yetkinlikleri ölçüldü.
Eğitimde dijitalleşme sürecine katkı sunmayı amaçlayan araştırma, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda yürütüldü. Bakanlık tarafından belirlenen Kırıkkale’deki iki okulda gerçekleştirilen çalışma, planlanan takvim doğrultusunda sorunsuz şekilde tamamlandı.
Dijital platformlar üzerinden gerçekleştirilen uygulamada, çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların yanı sıra etkileşimli ve teknoloji tabanlı ölçme araçları da kullanıldı. Bu yöntemle öğrencilerin yalnızca akademik bilgi düzeyi değil, aynı zamanda dijital ortamda analiz yapabilme, problem çözebilme ve teknolojiyi etkin kullanabilme becerileri de değerlendirildi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen araştırmanın, öğrencilerin kazanımlarını ölçmeye yönelik önemli bir çalışma olduğu belirtilirken, elde edilen verilerin eğitim süreçlerinin geliştirilmesine katkı sağlayacağı ifade edildi.
Kırıkkale İl Millî Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, dijital çağın gerekliliklerine uygun bireyler yetiştirme hedefi doğrultusunda yapılan bu tür araştırmaların eğitim politikalarının geliştirilmesi, öğretim yöntemlerinin iyileştirilmesi ve öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun programların hazırlanması açısından büyük önem taşıdığını belirtti.
Araştırma kapsamında elde edilecek bulguların, eğitimde dijital dönüşüm sürecine yön verecek önemli veriler sunması bekleniyor.
, www.kalehaber.net, https://www.kalehaber.net/kirikkalede-dijital-becerileri-izleme-arastirmasi-yapildi,
